近日，浙江省教育厅正式公布了浙江省人工智能教育应用试点学校名单，我校凭借在人工智能教育应用领域的积极探索与已取得的成效，成为首批入选学校。此次入选标志着学校在推进“数智医大”建设方面再次取得突破，为构建未来医学、教育与人工智能深度融合新模式树立了新的里程碑。

此次我校入选的人工智能教育应用场景是人工智能脊柱健康应用，该方案聚焦儿童青少年脊柱侧弯，将按照“一平三端”体系架构，打造“智能化筛查、数字化监测、专业化治疗”的脊柱弯曲异常防控闭环管理模式，形成省级监管、市县集成、校级运用的中小学生脊柱健康筛查体系。

近年来，学校以“数智医大”为建设目标，探索人工智能技术在教学、科研、医疗等多领域的应用与创新，特别是在中小学生脊柱健康社会服务方面，我校获批“浙江省儿童青少年脊柱健康指导中心”，指导我省义务教育阶段学生脊柱健康筛查，于2023年配合各设区市教育行政部门，会同卫健、体育等部门对全省义务教育阶段一、三、五、七、九年级学生进行了全面筛查，筛查工作覆盖全省义务教育阶段学校5901所，其中小学3981所、初中1866所，有效筛查人数3583316人。初步明确全省中小学生姿态不良、脊柱侧弯异常、脊柱前后弯曲异常的城市空间分布，基于大数据精准动态监测全省脊柱弯曲发生情况，为区域公共卫生机构合理安排医疗资源，保护儿童青少年脊柱健康提供切实有效的支持。

据悉，学校从2011年开展数字校园建设以来，遵循从信息化到数字化再到智能化的脉络持续深入，搭建“小切口大场景”一体化数字门户，实现核心信息系统深度集成，建立校级公共数据共享机制，建设线上线下融合教学空间，开展初步智能问答应用，推进人工智能健康社会服务应用，数字化改革标志性成果数名列省属高校前茅。学校先后成为教育部教育管理信息中心战略合作高校、浙江省数字化校园示范高校、浙江省数字教育试点高校、浙江省智慧教育平台试点高校、浙江省高校智慧思政特色应用试点单位、浙江省区域和学校整体推进智慧教育综合试点单位，获教育部数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例、浙江省教育领域数字化改革创新试点2项、浙江省数字社会优秀应用案例和浙江省数改办“最系列成果”最佳应用。

此次入选人工智能教育试点校，不仅为学校信息化发展和社会服务带来了新的发展机遇，也赋予学校信息化建设更大责任。未来，学校将进一步深化人工智能教育应用，以试点为契机，积极探索医学、教育与人工智能深度融合的新理念、新服务、新方案、新路径、新模式，力争打造人工智能教育应用的“医学高校样板”，为我校的“双一流”的建设和教育高质量发展贡献新质信息化生产力。